Viernes 28 de octubre,2022
Tema: Identifico mis virtudes y defectos
La docente inicia compartiendo la historia "¿Quien soy yo?" con esto se da la introducción a la clase para recordar en qué consisten las virtudes y defectos del ser humano.
Luego la docente propone a los estudiantes realizar el siguiente cuadro:
VIRTUDES | DEFECTOS |
Miercoles 05 de octubre,2022
Tema: Elaboración de receta; Conos salados
Luego la docente dicta el siguiente contenido:
Viernes 26 de agosto al 02 de septiembre, 2022
Tema: La felicidad
Observamos y discutimos alrededor de las siguientes historias:
Después cada estudiante debe escribir en su cuaderno:
La lealtad
Es un valor que tiene que ver con el sentimiento de gratitud, respeto que inspiran las personas que queremos y tenemos cerca. Los que son leales tienen un alto sentido de compromiso y ello permite mantener buenas amistades. Un buen amigo no abandona a sus amigos en momentos dificiles.
Posteriormente la profe realiza la lectura del cuento " Los dos amigos y el oso"
Se invita a los estudiantes a escribir y responder las siguientes preguntas en el cuaderno:
Taller: Los dos amigos y el oso
1. ¿Qué piensas del niño que abandonó a su amigo cuando lo vió en peligro?
2. ¿Crees que el niño que se salvó del oso, le reclamará a su amigo por haberlo abandonado? Porque?
3. ¿Cómo actuarias si ves a un amigo en peligro?
4. ¿Qué enseñanza te deja el cuento?
Pasos para ser leales:
1. Ser agradecidos y respetar a las personas cercanas a nosotros.
2. Ser comprometidos con nuestros amigos.
3. Cumplir los compromisos.
4. Reconocer el valor de las acciones positivas que las personas hicieron por nosotros.
5. Rechazar aquello que nos lleve a traicionar a nosotros mismos, a la familia o los amigos.
Viernes 12 al 19 de agosto, 2022
Tema: La felicidad
1. La docente invita a cada estudiante a escribir y responder la siguiente pregunta en su cuaderno:
¿Qué te hace feliz?
2. Después de que que cada estudiante escriba su respuesta en el cuaderno, deberá compartir en voz alta y frente a sus compañeros la respuesta.
3.Se presenta e invita a los estudiantes a realizar comentarios, a través de preguntas realizadas por la docente alrededor del siguiente video:
4. Cada estudiante escribe en su cuaderno:
¿Qué es la felicidad?
Es el estado emocional que una persona elige sentir y vivir, esto causa una sensación de bienestar consigo mismo y con las personas que los rodea.
5. Cada estudiante debe escribir y desarrollar la siguiente actividad en su cuaderno:
Actividad:
Realiza un dibujo de un momento o situación de tu vida real en la que te hallas sentido feliz.
Viernes 05 de agosto, 2022
Tema: ¿como resolver un Conflicto?
Iniciamos la clase observando y dialogando alrededor del siguiente video:
Despues cada niño debe escribir en el cuaderno a traves del dictado docente:
PASOS PARA RESOLVER CONFLICTOS
1. Pensar en un plan.
2. LLegar a acuerdos con las personas.
3. Ensayar varias formas de resolver el conflicto, hasta que todos queden conformes.
4. No darse por vencido facilmente hasta resolver el problema.
ACTIVIDAD:
- Inventa y escribe una historia en la que haya un problema y una solución para este.
Viernes 29 de julio, 2022
Tema: el Conflicto
A manera de socialización e investigación de conocimientos previos de los estudiantes se les pregunta:¿Qué es para ustedes un conflicto? Se escucha atentamente a los estudiantes que desean participar.
Despues se realiza una Presentación en PowerPoint sobre que es un conflicto, este se utiliza como medio de interacción entre estudiantes y docente alrededor del tema de la clase
Luego, cada estudiante debe escribir en su cuaderno atraves del dictado docente:
¿Qué es un conflicto?
Es cuando se presentan diferencias, problemas entre dos o más personas por que no comparten las mismas ideas, gustos, formas de ser ó pensar.
Cada estudiante debe escribir la siguiente actividad en su cuaderno:
Actividad:
1.Lee con atención lo siguiente, luego responde:
Imagínate, que te estas viendo tu programa de televisión favorito pero tu primo menor, llega y quiere ver otro programa diferente. ¿Tu qué harías?
Se escucha con atención las respuestas de los estudiantes.
Viernes 08 de julio, 2022
Tema: Preguntar y escuchar
Viernes 20 de mayo, 2022
Tema: Higiene personal
Iniciamos la clase realizando una peresentación en linea sobre higiene personal, a traves de preguntas se invita a los estudiantes a opinar sobre la importancia del tema.
https://es.slideshare.net/ttBrendacastaneda/higiene-personal-del-nio
Luego se dicta a los estudiantes ¿Qué es la higiene personal?
Finalmente cada estudiante debe realizar en su cuaderno 4 dibujos sobre la higiene personal, colorear y exponer al grupo su trabajo en clase.
Viernes 06 de mayo, 2022
Tema: Taller de convivencia
A raiz de las necesidades que se han presentado en cuanto al trato y la convivencia del grupo la docente desarrolla un taller de convivencia lo inicia presentando y reflexionando alrededor del cuento "Erase una vez"
Luego dicta lo siguiente:
TALLER DE CONVIVENCIA
1. ¿Que es convivencia?
R= Es compartir con otras personas en un mismo espacio.
2.¿Como es tu compartamiento con tus compañeros?
La docente realiza una intervención con el cuento "El pajarito y el zorro" Se plantean preguntas verbales para analizar y reflexionar sobre la lectura realizada:
¿Qué fue lo que conmovió al zorro?
¿Por qué no se comió al pajarito?
¿Porque no era su enemigo?
¿Qué tiene en su corazón el zorro: egóismo o generación?
¿Qué nos enseña el zorrito?
Viernes 29 de marzo, 2022
Tema: Repaso
La clase es empleada para la realización de repaso a traves de las siguientes preguntas
1. ¿Qué es un valor?
2. ¿Qué es disciplina?
3. ¿Qué es la autoestima?
4. ¿Como prácticamos la disciplina?
5. ¿Qué es la alegria?
Viernes 25 de marzo, 2022
Tema: El valor de la alegria
La docente presenta a los estudiantes a traves de video, el cuento "Cuando estoy contento"
Como manifestar el valor de la alegria
La alegría es una emoción o un estado de ánimo, que generalmente se produce por un acontecimiento que nos causa placer, satisfacción o felicidad y que puede cambiar nuestras vidas, ya que influye en nuestro modo de pensar y de actuar.
La alegría suele exteriorizarse con sonrisas, un buen estado de ánimo y con bienestar personal. Hacer las cosas con alegría, da excelentes resultados y evita el sentirnos mal, tristes y la negatividad.
Finalmente la profe facilita a cada una ficha para que cada estudiantes escriban sus propias experiecias alrededor del valor trabajado el clase: la alegria.
Viernes 18 de marzo, 2022
Tema: El valor de la alegria
La docente dirige el grupo a la zona verde de la institución, allí se da libertad a los niños para que jueguen, pasados cinco minutos se regresa con los estudiantes al salón, se plantea la siguiente pregunta y se permite las intervenciones de los estudiantes enfocandolos al valor de la alegria: ¿Que emocion experimentan cuando juegan con sus amigos en el parque?,
Posteriormente se realiza un dictado alusivo al tema de la clase y se pide a los estudiantes realizar un dibujo que represente el valor de la alegria.
El valor de la alegria
La alegría es una emoción que puede ser expresada por los seres humanos, es una manera de socializar con los demás y de poder integrarse a un grupo.
Viernes 11 de marzo, 2022
Tema: La Disciplina
La profesora invita a uno de los estudiantes a leer en voz alta el concepto sobre disciplina escrito en la clase anterior, se analiza y reflexiona entre todos.
La profe facilita una ficha (anexo1: Mis cartas de la buena convivencia) asociada a las normas que ayudan para practicar la disciplina en clase y enfoca a los estudiantes sobre esta idea, deben colorear y pegar en el cuaderno.
anexo1: Mis cartas de la buena convivencia
Viernes 04 de marzo, 2022
Tema: La Disciplina
2. Cada estudiante debe escribir en su cuaderno el siguiente concepto:
¿Qué es la disciplina?
Es la observación de normas sanas que toda persona debe practicar para el orden y bienestar propio y de los demás.
La persona disciplinada practica el orden en cualquier lugar, por ejemplo: en el centro comercial, la casa o el colegio.
25 de febrero, viernes 2022
Tema: La autoestima
2. La profe presenta a los chicos un listado de cualidades, las explica, e invita a los niños a escribir alrededor de su autoretrato (realizado en la clase anteerior) las cualidades con las que ellos se sienten identificados:
18 de febrero, viernes 2022
Tema: La autoestima
1. Observamos y socializamos el siguiente video:
Viernes 11 de febrero, lunes 2022
Tema: ¿Qué es un valor?
1. Se pide a los niños realizar un dibujo con el que representen que es para ellos un valor, cada uno debe explicar su dibujo.
2. La docente realiza su intervención para aclarar ideas, pide a los estudiantes escribir lo siguiente:
¿Qué es un valor?
Son un grupo de actitudes que cada persona decide poner en practica en su vida, de acuerdo a sus creencias. Ejemplo: el valor del amor, solidaridad, alegría entre otros.
3. Se presenta el video a continuación y se hace una reflexión alrededor del valor abordado allí: el amor.
04 DE FEBRERO, VIERNES 2022
Iniciamos con el juego...
1. Pasa la bola
Para esta actividad nos situamos todos, profesora y estudiantes, en círculo. Empieza la profe diciendo su nombre y pasando la pelota al que tiene a su derecha, así todos hasta completar el círculo. A partir de ese momento quien tiene la pelota se la tiene que lanzar (con moderación) a cualquier compañero diciendo primero su nombre, luego se proponen otras temáticas como color preferido, comida favorita, deporte favorito y otros. La dinámica debe ser rápida para que sea divertida.
2. Se pasa a crear con los estudiantes los acuerdos de clase, deben escribirlos en el cuaderno.
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