Martes 16 al 30 de agosto, 2022
Tema: El perdón
La profe inicia presentando el siguiente dilema, se cuestiona a los estudiantes sobre qué harían frente a una situación de este tipo:
Inés es una niña de 8 años, ella despierta muy emocionada por que es el día de su cumpleaños, así que espera con mucha alegría el abrazo de su familia, que cada año van hasta su cuarto la despiertan con su desayuno favorito y mucho mimos. Sin embargo, extrañamente, sus padres para este año no le han mencionado nada, Inés espera todo el día pensando que estaban fingiendo y mas tarde le darían una gran sorpresa. Transcurre todo el día, nada ocurre, llega la noche y de repente los padres de Inés se acercan muy avergonzados con un pequeño pastel y ofreciendo perdón por haber olvidado su cumpleaños dado las ocupaciones de la oficina. ¿Cuál es tu opinión de esta situación? ¿Cómo crees que reaccionará Inés? ¿Tu que harías?
Se escuchan las opiniones de los estudiantes, se crea una reflexión a cerca del perdón alrededor del dilema moral.
seguidamente observamos el cuento que aparece a continuación:
Después la profesora invita a los estudiantes a escribir el siguiente contenido en su cuaderno:
EL PERDON
Es un sentimiento que eligen las personas, como una opción para solucionar las situaciones difíciles, para vivir sanos, no guardar resentimientos, para no estar enojados y por el contrario, estar tranquilos y alegres.
¿Para qué perdonar?
Es importante pensar y aceptar las razones por las que nos enojamos con otras personas, por que no siempre actúan con mala intención.
Se nos hace difícil perdonar cuando estamos enojados, pero tenemos otra opción y es elegir el perdón, este nos da tranquilidad, el perdón se convierte en una excelente manera de pensar para empezar a construir la paz.
Actividad:
Escribe una enseñanza que te halla dejado el cuento y comparte en clase tu respuesta.
Martes 02 al 09 agosto, 2022
Tema: La importancia del aseo
1.Iniciamos con la presentación del cuento "Mugrosaurio"
2. La profe dicta el siguiente taller para que los niños lo realicen en el cuaderno:
Taller: cuento "Mugrosaurio"
1. ¿Cómo era Mugrosaurio?
2. ¿Mugrosario tenia defectos? ¿Cuales?
3. ¿Qué necesitaba Mugrosaurio para mejorar sus defectos, que hizo en la historia para lograrlo?
4.¿Que obtuvo Mugrosaurio cuando se dió cuenta que era mejor vivir limpio?
5 ¿ Cuales son los hábitos de aseo personal según el cuento?
6. ¿Porqué crees que es importante los hábitos de aseo personal?
7. Realiza 3 dibujos que representen 3 hábitos de aseo
Después de socializar el taller, la profesora dicta lo siguiente:
Finalmente la docente facilita la siguiente ficha para colorear y socializar en clase:
Martes 26 de julio, 2022
Tema:Prudencia Vs imprudencia
1. La profe presenta el siguiente video, con el propósito de iniciar un dialogo reflexivo sobre el valor de la prudencia:
2. Entre todos creamos un cuadro comparativo sobre actos prudentes Vs actos imprudentes.
3. Luego la profe dicta la siguiente actividad, cada estudiante debe de leer el cuento en clase, por lo que se facilita 15 minutos para el desarrollo de esta actividad:
Actividad:
Inventa y escribe un cuento en el que compares la prudencia con la imprudencia.
Martes 19 de julio, 2022
Tema: La prudencia
1. La profe facilita un papelito a cada estudiante, luego presenta un cartel con un grupo de afirmaciones, las cuales deberán ser leídas por los chicos, luego cada uno debe escribir una palabra que según ellos, indique a que se refieren dichas afirmaciones no podrán dejarlo ver de nadie, hasta que la profe lo indique.
2. Seguidamente la profe invita a cada estudiante a leer la palabra que escribió en el papelito y explicar porque eligió esa palabra. La profe aclara que esas palabras hacen referencia a la virtud de la prudencia, les habla y forma una reflexión sobre ella.
3. Finalmente los estudiantes deben escribir el siguiente contenido en sus cuadernos:
¿Qué es la prudencia?
Es la capacidad del ser humano de medir los posibles resultado de los actos. La prudencia implica actuar de manera justa y con cuidado, respetando la vida y la libertad de los demás.
La prudencia está siempre orientada a la acción. Una persona que actúa de manera imprudente es posible que ponga en riesgo su vida y la de los demás.
Martes 12 de julio, 2022
Tema: La honestidad
Iniciamos con la observación y reflexión del siguiente video:
Despues la profesora La docente realiza un dictado sobre "7 vías para la honestidad" para que los estudiantes escriban en el cuaderno:
7 VIAS PARA SER HONESTOS
1. Conocernos a nosotros mismos.
2. Aceptarnos a nosotros mismos tal como somos sin exagerar nuestras cualidades ni nuestros defectos.
3.Decir lo que sentimos o pensamos con respeto.
4. Eliminar las mentiras, el engaño y la falsedad en nuestras palabras.
5.Actuar de acuerdo con nuestra manera de pensar.
6.Obtener lo que queremos jugando limpio, sin hacer trampa, sin copiar, sin falsificar, sin sobornar.
7. No tomar lo que les pertenece a otros y la comunidad.
Finalmente cada estudiante debe dibujar y colorear un dibujo con el que quiera representar la honestidad.
Martes 05 de julio, 2022
Tema: La honestidad
Con el proposito de indagar y conocer lo que los estudiantes comprenden sobre la honestidad, se comparte con ellos la lectura del cuento "El problema del sultán" se abre un espacio para escuchar sus comentarios alrededor de este.
La docente dicta la siguiente actividad para que Cada estudiante copie en su cuaderno y responda:
ACTIVIDAD:
1. ¿Cuál era el nombre del cuento?
2. ¿Cuál era el problema del Sultán?
3.Si tu fueses el Sultán ¿Qué harías para solucionar el problema?
4.¿Cual seria el valor que representa la historia? (Escribe uno, solo uno)
Cada estudiante debe compartir sus respuestas.
Tema: La gratitud
La profe inicia presentando la siguiente frase: "A caballo regalado no se le mira el colmillo" cuestiona a los estudiantes que entienden, que quiere decir para ellos esa frase. Se escuchan las intervenciones de los estudiantes.
Luego la docente comparte la lectura del cuento " los enanos mágicos" se realizan preguntas de forma verbal asociadas al cuento.
4. Después los estudiantes deben escribir y responder en su cuaderno el siguiente taller:
Taller:
1. ¿Cuál es el titulo del cuento que escuchaste?
2. Según tú ¿Cuál es el mensaje mas importante que deja el cuento?
3. Escribe que significa para ti ser agradecido.
4. Inventa y escribe tres ejemplos que son motivos para ser agradecidos.
5. Realiza un dibujo con el que representes el valor de la gratitud.
Para dar fin a la clase, socializamos el taller y la docente dicta el siguiente contenido:
La gratitud:
El agradecimiento surge cuando una persona se siente en deuda con la otra porque le a hecho algún bien, le ha prestado un servicio o le ha hecho algún regalo. Las personas agradecidas se alegran por los bienes recibidos, lo reconocen y están dispuestos a corresponderlos. No se trata de devolver favor con favor ni regalo con regalo, si no de sentir y expresar admiración y gratitud por las calidades humanas.
Martes 17 de mayo,2022
Tema: Habitos de responsabilidad.
Cada estudiante comparte sus respuestas sobre la actividad de reflexión propuesta en la clase anterior.
https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/valores/la-responsabilidad-educar-en-valores-a-los-ninos/
La docente presenta una serie de imagenes que representan la responsabilidad, propicia un dialogo alrededor de ellas.
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Como titulo: ¿Qué es el valor de la responsabilidad?
Como valor social está ligada al compromiso. La responsabilidad asegura el cumplimiento de los compromisos que tenemos, ofrece confianza y tranquilidad entre las personas. Toda responsabilidad esta unida a la obligación y al deber.
Martes 10 de mayo, 2022
Tema: La responsabilidad
La docente comparte en voz alta el cuento "La responsabilidad de Rufus " se realiza una reflexión sobre ella, para lograrlo se dedica un espacio a las intervenciones de los estudiantes que deseen hablar.
Luego se dicta y socializa un taller asociado al cuento.
Actividad de reflexión:
1. Escribe cual era el problema de la historia.
2. Escribe cuales son esos valores que le hacían falta a los amigos del dragón.
3. Escribe como se relaciona el valor de la responsabilidad con el cuento que escuchaste.
4. Escribe que significa para ti la responsabilidad.
5.Realiza un dibujo que represente para ti el valor de la responsabilidad.
Tema: Concepto ¿Qué es el compañerismo?
La docente realiza preguntas alrededor del cuento observado en la clase anterior "el valor de los amigos" con el proposito de recordar el mensaje central de este, llevandolos a pensar, retomar el valor del compañerismo, luego de escuchar las intervenciones de los chic@s la docente realiza el siguiente dictado:
¿Qué es compañerismo?
Es el vínculo que existe entre las personas que comparten un mismo espacio, objetivo o interés, formando así, un equipo, grupo o comunidad.
Algunas recomendaciones para practicar el compañerismo son las siguientes:
- Crear relaciones con otras personas bajo el valor del respeto.
- Aceptar a las demás personas, aunque sean diferentes a ti.
- Ser amable.
- Compartir y no ser egoístas con los demás.
- Comunicar al otro lo que no te gusta en un tono de voz respetuoso.
- Aceptar cuando te equivocas, cometer errores no es malo y de ellos también se aprende.
Martes 18 de abril, 2022
Tema: El compañerismo
La docente invita a los estudiantes a escuchar el cuento "El valor de los amigos" se realizan intervenciones para analizar el cuento con preguntas como:
¿Qué tal la reacción de Andres?
¿Qué les parece la interpreación que Andres hace sobre el acto de sus amigos?
¿Qué mas podría ocurrir en la historia?
Se permiten intervenciones de los estudiantes en el transcurso del cuento para que los estudiantes expongan sus reflexiones alrededor de este, la docente enfoca a los estudiantes al tema del compañerismo.
Tema: Taller de repaso
La clase es empleada para repasar los temas que serán tenidos en cuenta en la evaluación. Por ello cada estudiante debe escribir y desarrollar en el cuaderno:
Taller de repaso:
1. ¿Qué es la disciplina?
2. ¿Como puedes practicar la disciplina?
3. Escribe 3 acciones con las que puedes manifestar el amor.
4. Escribe 3 acciones que no sean amorosas.
5. ¿Que es el respeto?
6. Inventa y escribe un ejemplo sobre el respeto.
08 de marzo, Martes 2022
Tema: ¿Qué es el amor?
La clase inicia socializando la actividad de la clase anterior:El cuadro realizado sobre el amor y el desamor.
Luego la profe dicta el siguiente contenido:
¿Qué es el amor?
El amor es uno de los valores importantes que tienen las personas para vivir, convivir, relacionarnos y crecer como seres humanos.
En cada ser persona es distinto, solo quien lo experimenta puede darse cuenta que es intangible, nos genera paz, fortaleza, tranquilidad y bienestar, es el sentimiento mas humano que nos impulsa hacer las cosas de manera correcta.
Finalmente la profe invita a los estudiantes a crear de forma escrita, en su cuaderno un cuento sobre el valor del amor y un dibujo que lo represente .
Actividad:
Inventa y escribe un cuento en el que incluyas el valor del amor, realiza un dibujo que represente tu historia.
01 marzo, Martes 2022
Tema: El amor
22 de febrero, martes 2022
Tema: ¿Como practicar la disciplina?
Iniciamos la clase invitando a los niños a leer de su cuaderno el concepto de disciplina como punto de partida para que exprese cada uno en sus palabrar una idea propia de dicho concepto.
Despues se realiza entre estudiantes y docentes una lista sobre ¿Como practicar la disciplina?. Cada uno debe de escribir lo creado en el cuaderno.
Finalmente los niños deben de escribir y desarrollar en el cuaderno la siguiente actividad:
Actividad:
1. Escribe tu opinión: ¿Porqué es importante la disciplina?
2. Realiza un dibujo con el que representes el valor de la disciplina.
3. Piensa y escribe una acción especifica con la que tu pondrias en practica el valor de la disciplina.
15 de febrero, martes 2022
Tema: aclaración de terminos sobre la DISCIPLINA
La profe invita a los estudiantes a releer el concepto escrito sobre la disciplina en la clase anterior, se comunica a los estudiantes la siguiente pregunta ¿De qué palabras desconocen el significado? Se escriben en el tablero y se definen los terminos para mayor comprensión del tema la disciplina.
La profe dirige al grupo fuera del salón para realizar el juego de “las estatuas de marfil”, pero se trata, simplemente, de bailar o correr hasta que la prefe dice “¡congelados!”. En ese momento, todos deben de quedarse quietos en la posición en la que estaban. Al finalizar el juego se realiza una reflexión a cerca de la manera en que este juego se relaciona con la disciplina.
Finalmente, se regresa al salón, los niños deben copiar los terminos y su significados copiados con anterioridad en el cuaderno, realizar un dibujo con el que represente la discplina.
08 de febrero, martes 2022
Tema: La disciplina
1. Se comparte la lectura del cuento "El robot que quería tocar el violín"
https://www.cuentoscortos.com/cuentos-originales/el-robot-que-queria-tocar-el-violin
2. Luego se cuestiona a los estudiantes sobre que clases disciplina piensan que existen.
3. La docente presenta ejemplos asociados a la disciplina invitando a los niños a identificar que tipo de disciplina es.
4. Cada estudiante debe escribir en su cuaderno:
¿Qué es la disciplina?
Es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados.
La disciplina es un practica que corrige, moldea, da fortaleza y perfecciona la misión de las personas, es formar buenos hábitos y establecer una serie de reglas personales que comprometan alcanzar un ideal, es una de las tareas más importantes de la vida.
Cuando se es disciplinado en las acciones cotidianas, con la familia, en la escuela y en la comunidad, no hace falta que lo vigilen y controlen, porque la misma persona está al pendiente de cumplir lo que le corresponde.
Con la disciplina se desarrolla la capacidad de ejercer control de los deseos, carácter, emociones, lenguaje y actitudes; todo esto ayuda a conseguir las metas que se han trazado, convencido de lo que se quiere.
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